Bristande kontinuitet mellan läs- och skrivaktiviteter mellan förskoleklass och årskurs ett påverkar barnens lärande, visar Gunilla Sandbergs avhandling.
Skolporten
KÄLLA. www.skolporten.se
KLICKA PÅ LÄNKEN FÖR ATT LÄSA MER
Skolporten
KÄLLA. www.skolporten.se
KLICKA PÅ LÄNKEN FÖR ATT LÄSA MER
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar