OVANLIG REKTORSMETOD - THE MAGNUM BOTTLE WAY

Ibland tar man som rektor till ovanliga pedagogiska metoder. När en trevlig kille i år 9 hade en språkvalssvacka innan jul gick jag som vanligt och peppade och samtalade med eleven. Han ville inte sikta högre än ett E betyg och jag kände tydligt att kompetensen fanns där om bara viljan kunde plockas fram. Ibland behöver en år 9 elev lite hjälp med sådant.
Vet inte riktigt hur vi kom fram till det, men jag lovade att köpa in en magnum butelj skumpa (självklart alkoholfri). Vi lade den på kylning innan jul och har sedan dess haft flaskan som målbild för franskabetyget. Vi har tjatat om hur kul det ska bli att skaka flaskan, skjuta iväg korken och låta skummet yra då betyget E satt där det skulle.
Ivrigt påhejad av kompisarna kan ni se det stora ögonblicket på bilderna ovan.
Helt och fullt hans egen förtjänst att knipa betyget, men tjatet, humorn och målbilden delade vi gemensamt på. Lite knäppt kan man tänka, men funkade det? Jomenvisst!