tisdag 4 juni 2013

ÅSIKTER OM SVENSK MATEMATIK

Svensk matematikundervisning domineras av tyst ensamräkning. Vi pratar inte matematik. Dessutom har vi en kultur där eleverna inte förväntas jobba hårt. Det menar forskaren Attila Szabo. 
Pedagog Stockholm

KÄLLA: PEDAGOG STOCKHOLM

KLICKA PÅ LÄNKEN FÖR ATT KUNNA LÄSA MER


Inga kommentarer:

Skicka en kommentar